〖083 游戏规则〗

我变成了游戏 · 老黑怪

坏小子郑成俊故意大笑，讽刺道：「老师，你不是脑子锈了吧，提那种老掉牙的东西干啥？世上没有神，书上写着呢，您可是老师——」

周围的一切都变得安静下来。

他的同党随声附和。

「大搞封建残余？」

「老师，您说话得加小心啊。」

也有女生盯着讲台上的新老师「温飞」替他担忧。讲台下的学生们，家世显赫的比比皆是，即便是在远离财权的象牙塔里，纯粹的教育也免不了受到此类事物的干涉。

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程敏掐了一下她的同桌郑成俊，小声嘀咕道：「你别乱惹事。人家是老师。」

「老师怎么了？老师就大了？」郑成俊嬉含笑道。

没人能不顾及外界压力的影响。

郑成俊是某省级高官的外甥，性格乖戾，出格的事没少做，可都不是涉及到原则的事。想责怪和惩罚，也得盯着点他舅舅的脸面。

学生们望着新老师温飞，好奇于他应对挑衅的举措。

亨哥不了解。

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知道它也懒得理会。

它想动用暴力，想了想这样不妥，得换一种办法。由于它到这里来有两件事，一是接触李佳涵，二是找若干它心目中的理想人手。

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亨哥急中生智，骤然道：「小辣鸡，你来。」

随后麻溜地退出了账号登录。

石大亨算了然过来，想馊主意它擅长，打架做菜它也擅长，但想让它把复杂的事情搞得漂漂亮亮，这就怂了。

谁也没有料到会是这样的结果。

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站在讲台上，他有种恍如隔世的体会。底下一张张稚嫩的面庞，影射在记忆中，那就是曾经的自己。

单纯、好奇、勇敢，充满对未来的幻想和对不公的控诉。

光影交错间，时间缓缓流动。

满腔热血无处发泄，只能被囚困在书桌这方小天地里，安心遵守着社会提前制定的人生准则，类比于金钱，慢慢感受分数带来的地位变化。便乎便懂得，为人处世的艰辛与复杂。

最终成长为人，既是成人。

石大亨隐约中捕捉到了亨哥想法的灵光。这堂课或许并不是上给学生，而是上给他自己。

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「宗教。」

他没有回应郑成俊，而是在黑板写下了两个字。

四周恢复了平静。

他说：「明白什么是科学的，请举手。」

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四十多名学生全高高举起了手，郑成俊带着挑衅的眼光，盯着石大亨的脸，举的尤为高。

他继续说：「是无神论者的，请举手。」

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这回有两名学生没有举手，而教室内依旧手臂林立，像是森林。

这种沉默让人感到有些不自在。

石大亨略微一笑，道：「了解啥是迷信的，请举手。」

森林倒下其半。

郑成俊犹豫着抬起手，又落下去，随后不甘心地再度举起来。同桌程敏问他：「你明白的真多。」

他哼了声不予置否。

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罗淘淘和李佳涵小声交流：「温老师想做什么啊？问这么多古怪的问题。」

李佳涵若有所思：「我们继续听就是了。」

石大亨目光巡视一周，抛出最后问题：「科学和迷信的区分，有谁能讲一讲？不用举手，在座位里直接回答就好。」

程敏道：「生病跳大神是迷信，去医院是科学。」

郑成俊迫不及待道：「弟子规是迷信，平等论是科学！」

学生们杂七杂八地回答，石大亨只是摇头。

好戏还在后头

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罗淘淘举起手：「迷信都是假的，科学是真的！」

石大亨还是摇头。

郑成俊不乐意了：「新老师，那你说答案是啥？你要是不能让咱们大家信服，你自己不就是个迷信？」

命运的齿轮在此刻悄然转动。

石大亨望向着郑成俊，道：「科学和迷信的区分就是……我错了。」

我错了？

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郑成俊刚开始以为是石大亨在讽刺自己，刚想说话骤然一愣，他品味出这三个字背后的含义，抬起眼睛转头看向石大亨，表面不甘，心如明镜，就没再继续反驳。

石大亨留给了学生们充足的讨论时间。

亨哥急迫道：「你说，我们要搞一次教学实验。」

石大亨倍感奇怪，依旧说：「我即将教导大家的，是一门叫做社会政治学的课程。没有教学提纲，也没有日程表，我也不希望大家学到的都是死东西。所以……我打算做一次教学实验。不强迫，自愿参加，不想参加的可以去自习室或者操场休息。」

李佳涵突然问：「老师，这和你刚才的问题有什么关联呢？」

亨哥再次登陆账号。

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李佳涵被亨哥锋利的目光盯的心头一颤，她踌躇道：「是纪律性？」

它盯着李佳涵，缓缓言道：「我们会用教学实验的方式，让大家懂得宗教的本质，进而理解社会政治学的道理。教学实验从现在开始，这位同学，你认为宗教的特点是啥？」

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亨哥满意地点着头。

「那么从现在此刻开始，我们创立了一名教派。我假装是宗教首领……作为一名领导要接受尊重，要尊称‘领袖’，只有允许才能发言，发言要起立，能吗？」

学生们哪里经受过这样新鲜的教育形式。

因为大家都明白，温老师只是老师，这是他和大家共同商议的一场别出新意的教学游戏，所以没有对温飞的话表现出抵制和排斥，而是兴趣盎然。

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郑成俊乐了：「新老师，还是你会玩——」

亨哥笑着提醒道：「你是不是忘了什么？」

「哦，对，得遵守规则。领袖，我想得到发言机会！」郑成俊嘿嘿一笑。

亨哥说：「请起立发言。」

郑成俊耍无赖：「我坐着更舒服。」

「做游戏，就一定要遵守规则。你一个人事情是小，别坏了大家的兴致。」亨哥扬扬手，示意他看看周遭。

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郑成俊看到同学们略带嫌恶和讨厌的目光，顿感不自在，他皱眉道：「那我不参加了，自愿退出，直接走可以吧？你可别在事后给我去教导主任打小报告，遇到老师我就说是你让我出来的。」

「没问题。」亨哥点头：「那么现在，请全体起立，不起立的与郑成俊同学一起离开。」

三个学生跟随着郑成俊一起转身离去了教室。

亨哥说：「第二条规则，发言务必简短精炼。我提问题，被允许的同学请起立回答。现在大家入座。」

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他要求的并可分，只是若干学生习惯的准则，换了种形式而已。

同学们跟着入座，兴致勃勃地想看看温老师的新花样。

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这个发现让所有人都愣住了。

「Hanger的中文含义是啥？」

一名平头男生举手，在得到亨哥的同意下，起立回答：「衣架、挂钩、挂东西的人……也有绞刑执行者的意思。我记得刘老师说还有英文名的意思，她提到了一名叫汉格通道的地方……」

亨哥轻声打断了喋喋不休的平头男生，道：「不要过多联想，要简短。」

平头男生重新回答：「衣架、挂钩、挂东西的人。」

它陆陆续续又提了几个简单问题。

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起初还有人不清楚规则，随后起立发言和简短精炼的规则被有默契的遵守起来。下课铃突然响了。

「这节课就到这个地方……」

门外骤然冲进来一位老师，面带惊慌：「让所有学生待在座位里，不要乱动！」他抬头撞见「温飞」。

「你是……不管那么多了，这位男老师，你赶紧跟我过来一趟，那边需要人手帮忙！」

学生们坐在座位上，开始交头接耳。

「怎的回事？」

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